Dificultățile în relațiile sociale, comunicarea verbală sau non-verbală ineficientă și problemele de comportament sunt principalele lucruri la care ne gândim atunci când auzim cuvântul autism. Și, ca ființe sociale, acest lucru este perfect normal. Dar părinții copiilor cu tulburări din spectrul autist ar putea spune că caracteristicile non-sociale ale autismului nu sunt mai puțin importante și vizibile, cum ar fi răspunsurile atipice la stimuli senzoriali sau o capacitate remarcabilă de a se concentra asupra detaliilor mici. S-au făcut multe încercări de a explica toate simptomele autismului, dar nicio teorie unică nu a explicat încă toate manifestările și caracteristicile sale diverse.
La fel cum tulburările autiste variază de-a lungul unui spectru, același lucru se poate spune și despre simptome. Cu toate acestea, există câteva de bază prin care vă puteți da seama dacă este momentul să consultați un specialist. Iată care sunt primele semne la care trebuie să fim atenți ca părinți:
Dificultăți de comunicare
Unul dintre cele mai frecvente simptome la copiii cu autism este dificultatea de a comunica și de a interacționa cu ceilalți. Există o lipsă a contactului vizual, a expresiilor faciale, lipsa de răspuns la rostirea numelui. Problemele cu abilitățile sociale îi împiedică să inițieze și să mențină conversații, să înțeleagă indicii nonverbale și să dezvolte relații.
Vorbire lentă și limbaj corporal
Copiii cu autism pot prezenta simptome precum întârzierea vorbirii, lipsa abilităților de limbaj sau pot să nu vorbească deloc. Modularea eficientă a tonului vocii poate fi o provocare pentru unii. Uneori au probleme de coordonare sau prezintă modele de mișcare ciudate, cum ar fi neîndemânarea sau mersul pe vârfuri, precum și un limbaj corporal inexpresiv.
Comportament repetitiv
Copiii cu tulburări din spectrul autist prezintă adesea comportamente repetitive, cum ar fi legănatul, bătutul din palme sau învârtitul, precum și interese îngust focalizate. În plus, ei devin cu ușurință anxioși atunci când există o schimbare în rutină sau în mediul lor. Unii au preferințe alimentare specifice, cum ar fi să mănânce doar anumite alimente sau să refuze alimentele cu o anumită textură.
Probleme senzoriale
Copiii diagnosticați cu o tulburare de spectru autist pot fi prea sensibili sau prea puțin sensibili la anumiți stimuli, cum ar fi sunetele sau luminile. Uneori, ei nu răspund la atingere, dar pot fi indiferenți la durere. În unele cazuri au tulburări concomitente, cum ar fi tulburarea de deficit de atenție/hiperactivitate, tulburarea obsesiv-compulsivă, anxietatea sau depresia sau tulburarea de comportament.
Deși în prezent se folosește denumirea generală de "tulburare de spectru autist", în trecut au existat mai multe forme majore care au combinat diferite manifestări ale simptomelor autismului. Unele dintre acestea continuăm să le vedem și astăzi ca denumiri, așa că merită să le menționăm.
Sindromul Asperger
Când auzim de tulburarea de spectru autist, ne gândim cel mai adesea la sindromul Asperger, deși la început a fost distins de autism, poate din cauza formei mai blânde în care se manifestau unele dintre simptome. Acest lucru se datorează faptului că sindromul Asperger nu se manifestă neapărat la o vârstă fragedă și nici nu există o întârziere în dezvoltare sau în vorbire. Acesta are o inteligență foarte ridicată și o memorie puternică, însă abilitățile sociale sunt deficitare și există o incapacitate de a menține contactul cu semenii.
Sindromul Caner
Este numit după Dr. Leo Kaner, căruia i se atribuie primele rapoarte despre autism în 1943. Prin urmare, este acceptat ca fiind un termen depășit pentru ceea ce numim acum autism. Acesta identifică ceea ce se numește "autism infantil", sau o tulburare observată la sugari și copii care include tulburări de socializare și comportamente repetitive, printre alte simptome.
Sindromul Rett
Este la rândul său denumit după Dr. Andreas Rett, care a descris o tulburare de neurodezvoltare care afectează în principal fetele. Copiii cu sindromul Rett prezintă adesea simptome similare cu cele ale autismului la o vârstă fragedă, cum ar fi pierderea abilităților de comunicare și sociale. Cu toate acestea, are multe simptome fizice care nu se regăsesc în tulburările din spectrul autist. Are slăbiciune musculară, modele atipice de respirație, tulburări cognitive, retard de creștere, incapacitatea de a vorbi și chiar convulsii.
Tulburare dezintegrativă a copilăriei
Înainte de reclasificarea sa ca tulburare din spectrul autist, era considerată o formă rară și mai severă de autism. Simptomele sale sunt aceleași cu cele ale autismului, cu excepția faptului că se manifestă mai târziu și se pot agrava brusc. Semnele unei tulburări dezintegrative includ pierderea abilităților motorii, lipsa controlului vezicii urinare sau al intestinelor, incapacitatea de a se îngriji singur, lipsa abilităților sociale și lipsa abilităților de exprimare a limbajului. Ratele de epilepsie sunt mai mari la copiii cu această tulburare decât la copiii cu autism.
Cu toate acestea, în ultimii ani, s-a vorbit mai mult despre nivelurile referitoare la manifestarea simptomelor și la îngrijirea de care au nevoie copiii cu autism. De exemplu, nivelul 1 este considerat cea mai ușoară formă a tulburării de spectru autist. Acesta are dificultăți în interacțiunile sociale, în exprimarea și în susținerea unei conversații, precum și probleme în a trece de la o activitate la alta sau în a încerca lucruri noi. Copiii cu autism de nivel 2 necesită mai mult sprijin și tratament, deoarece au probleme de comunicare mai semnificative, dificultăți mai mari în schimbarea atenției sau în trecerea de la o activitate la alta și probleme evidente cu abilitățile verbale și nonverbale. Cea mai severă formă de autism este nivelul 3, iar copiii din această categorie au cele mai mari probleme sociale și de comunicare, inițiază foarte rar sau niciodată contactul social, au abilități lingvistice limitate sau nu vorbesc deloc și manifestă comportamente limitate sau repetitive care interferează semnificativ cu funcționarea normală.
Cele trei niveluri sunt valoroase deoarece ajută la determinarea nivelului de sprijin de care are nevoie un copil. Dar ele nu pot oferi o imagine completă a punctelor forte și a limitărilor, deoarece unii copii cu autism de nivelul 1 pot avea nevoie de mai mult sprijin la școală, dar mai puțin sprijin în propria casă, în timp ce alții pot fi bine la școală, dar au nevoie de sprijin în situații sociale. Din acest motiv, mulți profesioniști din domeniul sănătății mintale nu consideră că aceste niveluri sunt utile și preferă să ofere un diagnostic mai general de TSA. Astfel, puteți vedea cât de divergente pot fi clasificările în ceea ce privește formele și manifestările autismului și cât de larg este într-adevăr spectrul.Puteți citi și alte articole utile legate de autism pe blogul nostru:
Pe măsură ce cresc, unii copii cu tulburări din spectrul autist devin mai comunicativi cu ceilalți, prezintă mai puține tulburări de comportament, iar cei cu cele mai ușoare simptome pot duce o viață normală sau aproape normală. Cu un tratament timpuriu și la timp, persoanele cu simptome ușoare până la moderate pot finaliza studii superioare. Persoanele cu abilități sub medie pot, de asemenea, să facă o muncă specializată și să trăiască complet independent. Alții, însă, continuă să aibă dificultăți cu limbajul sau abilitățile sociale, iar anii adolescenței pot aduce probleme comportamentale și emoționale și mai mari. Abilitățile și nevoile variază și se pot dezvolta în timp. Persoanele cu autism au adesea afecțiuni comorbide, inclusiv epilepsie, depresie, anxietate și tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție, precum și comportamente dificile, cum ar fi dificultatea de a adormi și automutilarea. Nivelul de funcționare intelectuală variază, de asemenea, foarte mult și poate fi uneori asociat cu o deficiență profundă.
În timp ce unele persoane cu autism pot trăi independent, altele au dizabilități severe și au nevoie de îngrijire și sprijin pe tot parcursul vieții. Nu este surprinzător faptul că Organizația Mondială a Sănătății subliniază faptul că este foarte important ca, odată ce autismul este diagnosticat, copiilor, adolescenților și adulților cu autism și îngrijitorilor acestora să li se ofere informații, servicii, recomandări și sprijin adecvat, pe baza nevoilor și preferințelor lor individuale. Acest lucru se datorează faptului că persoanele cu autism sunt complexe și au nevoie de o serie de servicii integrate care includ îngrijire specifică și reabilitare pentru a le permite să aibă o bună calitate a vieții.
Cereți ajutor și începeți acum campania dumneavoastră sau dați o mână de ajutor și sprijiniți pe cei care au nevoie.
Așadar, nu ar trebui să vă fie rușine să cereți ajutor dacă nu vă puteți descurca singuri - din punct de vedere mental, fizic sau financiar. Să ceri ajutor nu face pe nimeni slab. Dimpotrivă, arată curaj și putere de a depăși o problemă. Arată că puteți cere ajutor atunci când vă aflați în dificultate și că știți cum și unde să o faceți.
Unul dintre beneficiile mediului online și ale noilor tehnologii este ușurința de a ajunge la alții. Rețelele de socializare oferă, fără îndoială, multe oportunități, dar, în același timp, postările pot fi ușor îngropate printre milioane de alte mesaje. De foarte multe ori, o singură postare nu este suficientă și este nevoie de o campanie mai amplă, mai ales dacă aveți nevoie de mai multe fonduri. Tocmai de aceea ar trebui să încercați mai degrabă să vă creați propria campanie de strângere de fonduri. Platforma de donații PavelAndreev.BG vă va ajuta să ajungeți la mult mai multe persoane. Spuneți-vă povestea, arătați prin ce treceți, împărtășiți fotografii, videoclipuri (puteți adăuga mai multe informații și fotografii ulterior) și fiți sinceri în dorințele dumneavoastră. Oamenii recunosc întotdeauna sinceritatea. Dacă nu știți de unde să începeți, dacă aveți dificultăți tehnice sau dacă aveți nevoie de îndrumare cu privire la pașii exacți pentru a vă crea campania personală, echipa PavelAndreev.BG vă va fi alături. Pentru că într-o lume în care oamenii vor să-și rezolve rapid problemele, să ne înconjurăm de oameni care ne pot ajuta în diferite situații este destul de util.
Oricine poate fi filantrop și poate fi mai eficient în a face diferența. Iată cum. Un filantrop este o persoană care donează timp, bani, experiență, abilități sau talent pentru a contribui la crearea unei lumi mai bune. Oricine poate fi filantrop, indiferent de statut sau de valoarea netă. Ce este filantropia? Dramaturgul grec Eschilus a inventat termenul de filantropie în secolul al V-lea î.Hr. Acesta însemna "iubirea de oameni". Astăzi, fila...
Dacă obiectivul tău principal este pur și simplu să îți tipărești cartea, utilizarea platformelor gratuite de autopublicare poate fi decizia corectă. Scrierea în sine este cea mai mare recompensă pentru mulți oameni, iar publicarea poate fi doar o formalitate. Cu toate acestea, dacă vrei să îți vinzi cartea și să ajungi la un public larg, trebuie să investești în servicii profesionale.Fără acestea, este greu să concurezi cu cărțile publicate în m...
O scrisoare de strângere de fonduri este o modalitate simplă de a duce campania dvs. de strângere de fonduri online la nivelul următor. Scrierea unui apel către prietenii și membrii familiei dvs. poate aduce donații noi și recurente și, cel mai important, îi ajută pe toți să înțeleagă mai bine de ce cauza dvs. de strângere de fonduri este importantă pentru dvs. Dar înainte de a pune creionul pe hârtie sau degetele pe tastatură și de a trimite sc...
Copiii sunt cel mai mare dar pe care o persoană îl poate primi de-a lungul vieții! Iar dacă soarta nu a avut bunăvoința de a vă rândui să fiți părinte, instituțiile și organizațiile au găsit o modalitate de a oferi acest drept oricui are inima și sufletul pentru asta. Potrivit statisticilor din sondajele realizate în 2018, cifra de 430.000 de copii, funcționează în plus față de familiile de plasament. Pentru copiii adoptați, un cămin și o dedica...